UGC NET Paper 13 June 2023 Question Paper & Exam Analysis

UGC NET Paper 13 June 2023 Question Paper : Check the subject-wise exam analysis of the NTA UGC NET 2023 online exam held on June 13, 2023. Download the type of questions asked in Paper-1 and Paper-2, their difficulty level, and the number of good attempts.

UGC NET Paper 13 June 2023 Question Paper & Exam Analysis

today 1st shift exam paper 1:-

-Parentage based di

-Research ethics & experimental  research methods

– Teaching   Teacher center method , formative evaluation ,CBT

-ict memory,http , memory base,  conversion base

– higher education NEP2020, (ABC) ancient University

– logical reasoning 2 questions fallacy, 1 question vyapti

-math  ratio, discount, age , parentage

–  environment  2 questions current base , AQI, green house gases, carbon monoxide

-comprehension  time taken

 our all moderate  to  hard  

4-6 PYQ repeat

Easy to moderate 2nd shift 13/06/2023(paper 1)

– d.i average,pracantage, ratio

Higher education- NAAC ,NEP2020, ancient University, wood’s

Environment -water pollution, mdg, hazards, index base

Ict –  http,url, Doman name, conversion match base ,  impact printer definition base

comprehension – easy & time taken

Research -type of research base , one question MLA type writing

Mathematics reasoning – s.i , series, profit loss,age

logical reasoning -3questions Indian logic, syllogism

Communication – barrier,soft skill, analog

Teaching – class base, &  level high

Student Review Based on Today Paper

Ansari Saishta,

Di me per capita income ka table aya tha

Ansari Saishta,

In thousand and in lakhs

Ansari Saishta,

Nep se skill development ka question aya tha true and false me

Ansari Saishta,

Binary numbers in true and false me

Ansari Saishta,

Thank you❤ ma’am

Ansari Saishta,

3,8,17,32, 57,—- , 177 ye bhi aya tha ma’am

Ansari Saishta,

Coding se bhi aya tha

Ansari Saishta,

Green house gas ke name bhi aye the

Ansari Saishta,

Ye wala right answer kiya h mai ne

Ansari Saishta,

Yesterday hi aap ne kraya tha

Ansari Saishta,

Ma’am aap ke ek ek explanation mujhe yaad aai exam me

Ansari Saishta,

Thank you❤ ma’am excellent guidance ke liye

Ansari Saishta,

I am lucky aap mujhe mile preparation ke liye for the net exam

��� Easy Notes 4u Online Study,

Swayam se

��� Easy Notes 4u Online Study,

Swayam prabha

Ansari Saishta,

No ma’am nhi

��� Easy Notes 4u Online Study,

Acha

��� Easy Notes 4u Online Study,

Current affairs

Ansari Saishta,

Education commission se bhi nhi aya

Ansari Saishta,

Jada question to science wale lag rhe the question paper 1 me

��� Easy Notes 4u Online Study,

Acha

��� Easy Notes 4u Online Study,

Technical question honge

Ansari Saishta,

Experiment research ka aya tha

��� Easy Notes 4u Online Study,

Acha

Ansari Saishta,

Dependent and independent

Ansari Saishta,

Wo nitrogen carbon dioxide air wala question aya tha

��� Easy Notes 4u Online Study,

Ok

Ansari Saishta,

Maths wale question me 10%decrease and 24% increase kr ke profit and loss wala question aya tha

Ansari Saishta,

Ok ma’am big wala thank you

Ansari Saishta,

Direction and blood relation se question nhi aye the

��� Easy Notes 4u Online Study,

Ok

Ansari Saishta,

Teacher centric and Lerner centric method matching me aye the

Ansari Saishta,

Yes ma’am paper moderate level ka tha

Ansari Saishta,

HTTP PROTOCOL KA QUESTION TRUE FALSE ME AYA THA

Ansari Saishta,

Ethics ke question bhi aye the

Ansari Saishta,

One statement diya tha aur purvat sesvat and other two options

Ansari Saishta,

Teaching aptitude ke 3-4 question aye the

Ansari Saishta,

Engineering college year  1902 list ye bhi aya rha

Mrs.Seema Lakhwinder,

Ek to dhwani sasvt h kyuki ye utpn hoti h kon si fallcy h

Mrs.Seema Lakhwinder,

Red harring se tha

Mrs.Seema Lakhwinder,

Di k do question nikle nhi pr 3 bilkul shi h

Mrs.Seema Lakhwinder,

Reasoning ek muskil thi baki easy

Mrs.Seema Lakhwinder,

Communication se b ache question the

Mrs.Seema Lakhwinder,

Siksa niti se cause and reason wala tha

Mrs.Seema Lakhwinder,

Ict se http se tha

Upword Downward Communication

NCTE

Which of the following is related to the fallacy of Ambiguity ?

Synonyms

As per the NEP 2020 India will be promoted as a global study destination providing

Premium education at affordable costs , helping it to re establish its role as a —–will be

Vishwa guru

Unmatched find

Blog-web logic

DEB -Regularity authority for open distance education courses

Is DEB approval compulsory for online education?

It is compulsory for every institute/university to get approval from the DEB to provide you Online education and Open & Distance Learning.

क्या ऑनलाइन शिक्षा के लिए DEB अनुमोदन अनिवार्य है?

आपको ऑनलाइन शिक्षा और मुक्त एवं दूरस्थ शिक्षा प्रदान करने के लिए प्रत्येक संस्थान/विश्वविद्यालय को डीईबी से अनुमोदन प्राप्त करना अनिवार्य है ।

Biogass second highest gas capacity

Co2

बायोगैस में कौन सी गैस सबसे अधिक होती है?

बायोगैस या गोबर गैस में मीथेन की अधिकतम मात्रा होती है । यह एक मीथेन समृद्ध गैसीय ईंधन है जो मीथेनोजेनिक बैक्टीरिया की मदद से बायोमास के एनारोबिक ब्रेकडाउन द्वारा निर्मित होता है। यह मीथेन (50-70%), CO2 (30-40%) और H2 के निशान से बना है।

Which gas is maximum in biogas?

Biogas or gobar gas has maximum amount of methane. It is a methane rich gaseous fuel produced by anaerobic breakdown of biomass with the help of methanogenic bacteria. It is composed of methane (50-70%), CO2 (30-40%) and traces of H2.

CBCS

चॉइस–बेस्ड क्रेडिट सिस्टम:

• विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC) द्वारा शुरू किया गया, CBCS या च्वाइस बेस्ड क्रेडिट सिस्टम एक छात्र-केंद्रित पाठ्यक्रम है जो  छात्रों को अपने विषय चुनने की अनुमति देता है। 
• भारत में सीबीसीएस को 2015 में विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) द्वारा पेश किया गया था।
• विषय बुनियादी या उन्नत स्तर पर हो सकते हैं। पारंपरिक अंकन प्रणाली के बजाय, सीबीसीएस प्रणाली क्रेडिट का उपयोग करती है।
• उच्च शिक्षा में यह पसंद–आधारित क्रेडिट सिस्टम पाठ्यक्रम की तीव्रता और शिक्षण घंटों के आधार पर पाठ्यक्रम तैयार करने और क्रेडिट देने में लचीलापन प्रदान करता है। 
• इससे छात्रों को अपनी पसंद के पाठ्यक्रम को आगे बढ़ाने,  अपनी गति से अध्ययन करने, अतिरिक्त पाठ्यक्रम सीखने और आवश्यक क्रेडिट से अधिक प्राप्त करने में मदद मिलती है।

Choice-Based Credit System:

• Introduced by the University Grants Commission (UGC), the CBCS or Choice Based Credit System is a student-centric course that allows students to choose their subjects. 
• The CBCS was introduced in India by the University Grants Commission (UGC) in 2015.
• The subjects can be at a basic or advanced level. Instead of the conventional marking system, the CBCS system uses credits.
• This choice-based credit system in higher education provides flexibility in preparing the curriculum and granting credits based on the course intensity and teaching hours.
• This helps students to pursue courses of their choice, study at their own pace, learn extra courses, and acquire more than the required credits.

HDD /Ram / Volatile /Non Volatile

Volatile Memory Vs Non-Volatile Memory

Cache memory and RAM are types of Volatile memory. Non-volatile memory, on the other hand, is static. It remains in a computer even after a user switches it off. HDD and ROM are types of non-volatile memory.

वाष्पशील मेमोरी बनाम गैर-वाष्पशील मेमोरी

कैश मेमोरी और रैम वोलेटाइल मेमोरी के प्रकार हैं । दूसरी ओर, गैर-वाष्पशील मेमोरी स्थिर होती है। उपयोगकर्ता द्वारा इसे बंद करने के बाद भी यह कंप्यूटर में रहता है। HDD और ROM गैर-वाष्पशील मेमोरी के प्रकार हैं।

Is HDD volatile or non-volatile?

An HDD is a “non-volatile” storage drive, which means it can retain the stored data even when no power is supplied to the device.

एचडीडी अस्थिर या गैर–वाष्पशील है?

एक HDD एक ” गैर-वाष्पशील ” स्टोरेज ड्राइव है, जिसका अर्थ है कि यह संग्रहीत डेटा को तब भी बनाए रख सकता है जब डिवाइस को कोई बिजली की आपूर्ति नहीं की जाती है

वायु गुणवत्ता सूचकांक  ( AQI ) वायु गुणवत्ता की  स्थिति प्रदर्शित करने का एक उपकरण है  । AQI में वायु गुणवत्ता  की छह श्रेणियां हैं  । ये हैं: अच्छा, संतोषजनक, मध्यम प्रदूषित, खराब, बहुत खराब और गंभीर। इनमें से प्रत्येक श्रेणी  वायु  प्रदूषकों के परिवेश एकाग्रता मूल्यों और उनके संभावित स्वास्थ्य प्रभावों के आधार पर तय की जाती है।

• निम्नलिखित 5 प्रमुख वायु प्रदूषकों की गणना  पर्यावरण संरक्षण एजेंसी (EPA) द्वारा की जाती है  , जिसके लिए सार्वजनिक स्वास्थ्य की सुरक्षा के लिए राष्ट्रीय वायु गुणवत्ता मानक स्थापित किए गए हैं।
• जमीनी स्तर ओजोन
• कण प्रदूषण/पार्टिकुलेट मैटर (PM2.5/PM 10)
• कार्बन मोनोआक्साइड
• सल्फर डाइऑक्साइड
• नाइट्रोजन डाइऑक्साइड

वायु गुणवत्ता सूचकांक (AQI) और सार्वजनिक स्वास्थ्य पर इसका प्रभाव:

Air Quality Index (AQI) is a tool to showcase air quality status. AQI has six categories of air quality. These are: Good, Satisfactory, Moderately polluted, Poor, Very Poor, and Severe. Each of these categories is decided based on ambient concentration values of air pollutants and their likely health impacts.

• Following 5 major air pollutants are calculated by the Environmental Protection Agency (EPA) for which national air quality standards have been established to safeguard public health.
• Ground-level ozone
• Particle pollution/particulate matter (PM2.5/PM 10)
• Carbon Monoxide
• Sulphur dioxide
• Nitrogen dioxide

Air Quality Index (AQI) and its impacts on public health:

वायु गुणवत्ता में गिरावट को रोकने के उद्देश्य से केंद्र सरकार द्वारा वायु (प्रदूषण की रोकथाम और नियंत्रण) अधिनियम 1981 को अधिनियमित किया गया था। 

प्रमुख बिंदु

भारत में परिवेशी वायु गुणवत्ता मानक

वायु (प्रदूषण की रोकथाम और नियंत्रण) अधिनियम 1981 केंद्रीय प्रदूषण नियंत्रण बोर्ड (CPCB) के मुख्य कार्यों का वर्णन इस प्रकार करता है:

• वायु की गुणवत्ता में सुधार और वायु प्रदूषण की रोकथाम, नियंत्रण और कमी से संबंधित किसी भी मामले पर केंद्र सरकार को सलाह देना।
• वायु प्रदूषण की रोकथाम, नियंत्रण और उपशमन के लिए एक राष्ट्रव्यापी कार्यक्रम की योजना बनाना और उसे क्रियान्वित कराना।
• राज्य प्रदूषण नियंत्रण बोर्ड को तकनीकी सहायता एवं मार्गदर्शन प्रदान करना।
• वायु प्रदूषण की रोकथाम, नियंत्रण और उपशमन से संबंधित जांच और अनुसंधान को अंजाम देना और प्रायोजित करना।
• वायु प्रदूषण से संबंधित तकनीकी और सांख्यिकीय डेटा एकत्र करना, संकलित करना और प्रकाशित करना; और
• वायु की गुणवत्ता के लिए मानक निर्धारित करना और उन्हें रद्द करना

सूची क्रम में है:

Air Quality Index

The Air (Prevention and Control of Pollution) Act 1981was enacted by the Central Government with the objective of arresting the deterioration of air quality. 

Key Points

Ambient Air Quality Standards in India

The Air (Prevention and Control of Pollution) Act 1981 describes the main functions of the Central Pollution Control Board (CPCB) as follows:

• To advise the Central Government on any matter concerning the improvement of the quality of the air and the prevention, control, and abatement of air pollution.
• To plan and cause to be executed a nation-wide program for the prevention, control, and abatement of air pollution.
• To provide technical assistance and guidance to the State Pollution Control Board.
• To carry out and sponsor investigations and research related to prevention, control, and abatement of air pollution.
• To collect, compile and publish technical and statistical data related to air pollution; and
• To lay down and annul standards for the quality of air

The list is in the order of:

Fallacy -Ad ignorencim

Case Study

Narrative Survey

What is a narrative survey?

Narrative survey is a research methodology used by researchers to collect. data from large numbers of people’s narratives and to analyze this data as. part of the same study 

एक कथा सर्वेक्षण क्या है?

वर्णनात्मक सर्वेक्षण एक शोध पद्धति है जिसका उपयोग शोधकर्ताओं द्वारा एकत्र करने के लिए किया जाता है । बड़ी संख्या में लोगों के कथनों से डेटा और इस डेटा का विश्लेषण करने के लिए । उसी अध्ययन का हिस्सा

प्रश्नावली : प्रश्नावली प्रश्नों की सूची वाला एक रूप है जिसका उत्तर उत्तरदाताओं को देना होता है। एक प्रश्नावली द्वारा दो लक्ष्यों का पीछा किया जाता है:

• एक बड़े क्षेत्र में फैले हुए उत्तरदाताओं से डेटा एकत्र करने के लिए।
• कम समय में विश्वसनीय ज्ञान प्राप्त करने में सफल होना।

महत्वपूर्ण बिंदु

प्रश्नावली के प्रकार  :

• संरचित–निर्विवाद प्रश्नावली:  यह सबसे आम शैली है, इसमें सीधी भाषा और तार्किक अनुक्रम वाले प्रश्नों को नियोजित करने की आवश्यकता होती है। प्रत्येक उत्तरदाता के लिए शब्द और क्रम समान रहता है। वे प्रशासन और सारणीबद्ध करने के लिए काफी सरल हैं।
• असंरचित–प्रच्छन्न प्रश्नावली:  यह प्रश्नावली, जो पूर्व रूप के ठीक विपरीत है, अध्ययन के लक्ष्य को छुपाती है और कोई स्पष्ट पैटर्न या प्रवृत्ति प्रदर्शित नहीं करती है। डेटा एकत्र करने के लिए आमतौर पर ऐसी प्रश्नावली में प्रक्षेपी दृष्टिकोण का उपयोग किया जाता है। प्रतिवादी एक छुपा हुआ या छलावरण उत्तेजना प्राप्त करता है, और उनका उत्तर असंरचित है।
• असंरचित–अविवादित प्रश्नावली:  हालांकि प्रश्नावली के इस रूप में प्रश्न आम तौर पर खुले अंत वाले होते हैं, अध्ययन का उद्देश्य स्पष्ट है। उदाहरण के लिए, “आप छात्र संघ चुनावों पर रोक लगाने के बारे में कैसा महसूस करते हैं?” उत्तरदाताओं को किसी भी तरह से उत्तर देने की अनुमति है। गहन साक्षात्कार आमतौर पर इन प्रश्नावली को नियोजित करते हैं।
• संरचित–प्रच्छन्न प्रश्नावली:  सरल कोडिंग और विश्लेषण की सुविधा प्रदान करते हुए इस प्रश्नावली का लक्ष्य अध्ययन की प्रेरणा को छुपाना है। यह रणनीति इस विचार पर आधारित है कि प्रत्यक्ष प्रश्न उत्तरदाताओं की प्रतिक्रियाओं को प्रभावित या प्रभावित कर सकते हैं, लेकिन यदि प्रश्न प्रच्छन्न हैं, तो हम उत्तरदाताओं से अधिक निष्पक्ष रूप से पूछ सकते हैं। वह नहीं जो वे महसूस करते हैं, बल्कि वे जो जानते हैं।

Questionnaire type

Questionnaire: A questionnaire is a form with a list of questions that the respondents must answer. Two goals are pursued by a questionnaire:

• To gather data from respondents who were dispersed over a large area.
• To be successful in gathering trustworthy knowledge in a short amount of time.

Important PointsTypes of Questionnaires:

• Structured-Undisguised Questionnaire: The most common style, it calls for employing questions with straightforward language and a logical sequence. For each respondent, the wording and order stay the same. They are quite straightforward to administer and tabulate.
• Unstructured-Disguised Questionnaire: This questionnaire, which is the exact reverse of the prior form, conceals the goal of the study and exhibits no discernible patterns or tendencies. Projective approaches are typically used in such a questionnaire to gather data. The respondent receives a concealed or camouflaged stimulus, and their answer is unstructured.
• Unstructured-Undisguised Questionnaire: Although the questions in this form of questionnaire are typically open-ended, the study’s objective is clear. For instance, “How do you feel about prohibiting student union elections?” The respondents are allowed to answer in whatever way they like. In-depth interviews typically employ these questionnaires.
• Structured-Disguised Questionnaire: This questionnaire’s goal is to conceal the study’s motivation while facilitating simple coding and analysis. This strategy is founded on the idea that direct questions may sway or prejudice respondents’ responses, but if the questions are disguised, we can ask the respondents more objectively. Not what they feel, but what they know.

New Committee

Alphabet Reasoning

Wood Dispatch related Nep 2020

What was the education policy of Wood Despatch?

In 1854 he sent a despatch to Lord Dalhousie, the then Governor-General of India. Wood’s despatch suggested that primary schools must Adopt vernacular languages. Through the despatch, he also suggested that high schools use anglo-vernacular medium and that English should be the medium for college-level education.

वुड डिस्पैच की शिक्षा नीति क्या थी ?

1854 में उन्होंने भारत के तत्कालीन गवर्नर जनरल लॉर्ड डलहौजी को एक डिस्पैच भेजा। वुड के प्रेषण ने सुझाव दिया कि प्राथमिक विद्यालयों को स्थानीय भाषाओं को अपनाना चाहिए । डिस्पैच के माध्यम से, उन्होंने यह भी सुझाव दिया कि हाई स्कूल एंग्लो-वर्नाक्यूलर माध्यम का उपयोग करते हैं और कॉलेज स्तर की शिक्षा के लिए अंग्रेजी माध्यम होना चाहिए।

Web portals

Inventor -invented (photo ,phone)

Arsenic of water

How much arsenic is in water?

The current drinking water standard, or Maximum Contaminant Level (MCL), from the U.S. Environmental Protection Agency (EPA) is 0.010 mg/L or parts per million (ppm). This is equal to 10 ug/L (micrograms per liter) or 10 ppb.

पानी में कितना आर्सेनिक है?

अमेरिकी पर्यावरण संरक्षण एजेंसी (ईपीए) से वर्तमान पेयजल मानक, या अधिकतम दूषित स्तर (एमसीएल) 0.010 मिलीग्राम / एल या भागों प्रति मिलियन (पीपीएम) है। यह 10 ug/L (माइक्रोग्राम प्रति लीटर) या 10 ppb के बराबर है।

Unit of air pollution

How to calculate air pollution?

To calculate the index (AQI) values for each pollutant, the data reading is divided by the national standard and multiplied by 100 to get the AQI for the pollutant.

वायु प्रदूषण की गणना कैसे करें?

प्रत्येक प्रदूषक के सूचकांक (AQI) मानों की गणना करने के लिए, डेटा रीडिंग को राष्ट्रीय मानक से विभाजित किया जाता है और प्रदूषक के लिए AQI प्राप्त करने के लिए 100 से गुणा किया जाता है।

What is the unit of air quantity?

Volume flow is usually measured in Cubic Feet per Minute (CFM).

वायु की मात्रा की इकाई क्या है?

आयतन प्रवाह को आमतौर पर क्यूबिक फीट प्रति मिनट (सीएफएम) में मापा जाता है।

Pollutants of soil

Formaldeydrate chemical

Levels of learning

शिक्षण के स्तर:

• शिक्षार्थी का मनोविज्ञान शिक्षण का प्रमुख समर्थक है
• शिक्षण का अंतिम लक्ष्य शिक्षार्थी का सर्वांगीण व्यक्तित्व विकास है
• शिक्षण का स्तर हमेशा छात्र की परिपक्वता के चरण के बाद निर्धारित होता है और इन पर यहां चर्चा की जा सकती है,

शिक्षण का स्मृति स्तर

• विचारहीन शिक्षण
• यह स्मृति या मानसिक क्षमता  से संबंधित है   जो सभी जीवित प्राणियों में मौजूद है।
• स्मृति स्तर पर शिक्षण को शिक्षण का निम्नतम स्तर माना जाता है।
• इस स्तर पर सोचने की क्षमता कोई भूमिका नहीं निभाती है।
• शिक्षक की भूमिका प्रमुख है और छात्र की भूमिका गौण है।
• मुख्य अभ्यास उन तथ्यों, सूचनाओं, सूत्रों और कानूनों को रटना है जो उन्हें सिखाए जाते हैं।
• चिंता का फोकस  ” तथ्यों और सूचनाओं का स्मरण” है।

शिक्षण के स्तर को समझना

• समझ के स्तर पर शिक्षण स्मृति स्तर के शिक्षण की तुलना में उच्च गुणवत्ता वाला होता है।
• यह मानसिक क्षमताओं की दृष्टि से अधिक उपयोगी एवं विचारणीय है।
• शिक्षण के इस स्तर पर,  शिक्षार्थी को अवधारणाओं के सकारात्मक और नकारात्मक उदाहरणों के बीच लंबाई में अंतर करने का अवसर मिलता है।
• चिंता का केंद्र  ” तथ्यों और उनके उदाहरणों के बीच संबंध देखना” है।

शिक्षण का चिंतनशील स्तर

• इस स्तर को आत्मनिरीक्षण स्तर भी कहा जाता है।
• किसी चीज़ पर चिंतन करने का अर्थ है किसी चीज़ पर समय की अवधि में सावधानीपूर्वक विचार करना।
• इसका मतलब किसी चीज के बारे में गहराई से सोचना भी है।
• चिंता का फोकस “पी समस्या  उठाना और समस्या–समाधान” है।

शिक्षण का स्वायत्त विकास स्तर

• स्वायत्तता का अर्थ है स्वतंत्र रूप से या दूसरों के सहयोग से स्वयं के सीखने पर नियंत्रण रखने की क्षमता।
• एक स्वायत्त शिक्षार्थी सीखने के लिए अधिक जिम्मेदारी लेगा और शिक्षक पर निर्भर रहने वाले शिक्षार्थी की तुलना में अधिक प्रभावी होने की संभावना है।
• चिंता का फोकस  “प्रभाव  और भावनाएं” है।

Levels of teaching:

• Learner’s psychology is the main proponent of teaching
• The ultimate goal of teaching is the all-round personality development of the learner
• The level of teaching always determined after the stage of maturity of the student and these can be discussed hereunder,

Memory level of teaching

• Thoughtless teaching
•  It is concerned with memory or mental ability that exists in all living beings.
• Teaching at the memory level is considered to be the lowest level of teaching.
• At this level, thinking ability does not play any role.
• The role of the teacher is prominent and that of the student is secondary.
• The main practice is of cramming the facts, information, formulas, and laws that are taught to them.
• The Focus of concern is “Recall of facts and information”.

Understanding level of teaching

• The teaching at the understanding level is of a higher quality than the one at the memory level.
• It is more useful and thoughtful from the point of view of mental capabilities.
• At this level of teaching, the learner gets an opportunity to discriminate at length between positive and negative exemplars of concepts
• The Focus of concern is “Seeing of relationship among facts and their examples”.

Reflective level of teaching

• This level is also known as the introspective level.
• Reflecting on something means giving careful thought to something over a period of time.
• It also means thinking deeply about something.
• The Focus of concern is “problem raising and problem-solving”.

The autonomous development level of teaching

• Autonomy means the ability to take control of one’s own learning, independently or in collaboration with others.
• An autonomous learner will take more responsibility for learning and is likely to be more effective than a learner who is reliant on the teacher.
• The Focus of concern is “effects and feelings”.

.ioc in webopac is used to ?

What is the purpose of Web OPAC?

Web OPAC is the Online Public Access Catalogue which allows users avail the services of the library using Internet.

वेब ओपेक का उद्देश्य क्या है?

वेब ओपेक ऑनलाइन पब्लिक एक्सेस कैटलॉग है जो उपयोगकर्ताओं को इंटरनेट का उपयोग करके पुस्तकालय की सेवाओं का लाभ उठाने की अनुमति देता है ।

Location of catalouging

Hypothesis related

आँकड़ों का उपयोग करते हुए, परिकल्पना परीक्षण दुनिया के बारे में हमारे सिद्धांतों की जाँच करने की एक औपचारिक प्रक्रिया है। वैज्ञानिक अक्सर इसका उपयोग सिद्धांतों से उत्पन्न होने वाली विशेष परिकल्पनाओं की जांच करने के लिए करते हैं।

महत्वपूर्ण बिंदु

परिकल्पना परीक्षण की प्रक्रिया इस प्रकार है:

1. सेटअप नल और वैकल्पिक परिकल्पना
2. महत्व स्तर का चयन करें
3. टेस्ट सांख्यिकी का चयन करें
4. निर्णय नियम स्थापित करें
5. प्रदर्शन संगणना
6. परिणाम निकालना

Using statistics, hypothesis testing is a formal process for examining our theories about the world. Scientists most frequently employ it to examine particular hypotheses that result from theories.

Important Points

Process of Hypothesis Testing are as follows:

1. Setup Null and Alternate Hypothesis
2. Select the Significance Level
3. Select Test Statistics
4. Establish the Decision Rule
5. Performance Computations
6. Draw Conclusions

Variables (NIOR )

Number series on prime number

Compound Interest

Ages

What is Seesaw in the classroom?

Seesaw is a digital platform where teachers of all grade levels and content areas can create learning tasks and assignments for students. The assignments can incorporate videos, photos, text, images, files, or drawings

कक्षा में सीसॉ क्या है?

सीसॉ एक डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म है जहां सभी ग्रेड स्तरों और सामग्री क्षेत्रों के शिक्षक छात्रों के लिए शिक्षण कार्य और असाइनमेंट बना सकते हैं । असाइनमेंट में वीडियो, फोटो, टेक्स्ट, इमेज, फाइल या ड्रॉइंग शामिल हो सकते हैं।

• एक तार्किक भ्रम तर्क  में एक त्रुटि है जो आपके तर्क को कम प्रभावी और विश्वसनीय बनाती है। और आप इन भ्रांतियों को अन्य लोगों के तर्कों (और अपने स्वयं के) में पहचानने में सक्षम होना चाहते हैं ताकि आप उन्हें बाहर कर सकें या अपनी रणनीति ठीक कर सकें। दो प्रमुख प्रकार की तार्किक भ्रांतियाँ हैं, औपचारिक और अनौपचारिक।

• A logical fallacy is an error in reasoning that makes your argument less effective and convincing. And you want to be able to spot these fallacies in other people’s arguments (and your own) so you can call them out or fix your strategy. There are two major types of logical fallacies, formal and informal.

उपयोग की गई अभिवृत्ति की अवधारणा किसी विशेष विषय के बारे में मनुष्य के झुकाव और भावनाओं, पूर्वाग्रह या पक्षपात, पूर्वकल्पित धारणाओं, विचारों, भय, धमकियों और विश्वासों की समग्रता को दर्शाती है। एक एटिट्यूडिनल स्केल एक विशेष प्रकार की प्रश्नावली है जिसे किसी वस्तु या घटना के बारे में किसी व्यक्ति की भावनाओं की तीव्रता और दिशा का संकेत देने वाले अंकों का उत्पादन करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

मनोवृत्ति तराजू के प्रकार

1. सारांशित तराजू (लिकर्ट–प्रकार):
2. लिकर्ट द्वारा विकसित ‘मेथड ऑफ सममेटेड रेटिंग्स’ में व्यक्ति अलग-अलग मदों पर अंकों को जोड़कर कुल अंक प्राप्त करता है।
3. लिकर्ट पैमाने के साथ, उत्तरदाता यह जाँच कर अपने दृष्टिकोण का संकेत देते हैं कि वे ध्यान से दिए गए बयानों से कितनी दृढ़ता से सहमत या असहमत हैं जो व्यवहारिक वस्तु के प्रति बहुत सकारात्मक से लेकर बहुत नकारात्मक तक हैं।
4. उत्तरदाता आम तौर पर पांच विकल्पों में से चुनते हैं (जैसे कि अत्यधिक सहमत, सहमत, तटस्थ, असहमत, अत्यधिक असहमत)।
5. आइटम स्कोर 5, 4, 3, 2, और 1 के मनमाना भार निर्दिष्ट करके प्राप्त किया जाता है, दृढ़ता से असहमत होने के लिए क्रमशः, एक बिंदु के पक्ष में बयानों के लिए।
6. प्रतिवादी का मजबूत समझौता कथन पर सबसे अनुकूल दृष्टिकोण को इंगित करता है और इसे 5 अंक दिया जाता है।
7. दूसरी ओर, प्रतिवादी की मजबूत असहमति कथन पर सबसे प्रतिकूल रवैया दर्शाती है और इसे स्कोर 1 दिया जाता है।
8. नकारात्मक दृष्टिकोण दर्शाने वाले बयानों के लिए, स्कोरिंग को उल्टा कर दिया जाता है। यह पैमाना भावना की तीव्रता की अभिव्यक्ति की अनुमति देता है।
9. संचयी पैमाने (गुटमैन): इसमें बयानों की एक श्रृंखला शामिल होती है, जिसमें एक प्रतिवादी अपनी सहमति या असहमति व्यक्त करता है। इस प्रकार के पैमाने की विशेष विशेषता यह है कि बयान एक संचयी श्रृंखला बनाते हैं यानी बयान एक दूसरे से इस तरह से संबंधित होते हैं कि एक व्यक्ति जो आइटम नंबर 3 के अनुकूल जवाब देता है, वह आइटम नंबर 2 और 1 के लिए भी अनुकूल जवाब देता है।
10. डिफरेंशियल स्केल (थर्स्टन–टाइप): यह समान दिखने वाले अंतराल की विधि का उपयोग करता है , जो सर्वसम्मति के पैमाने के दृष्टिकोण का उपयोग करता है अर्थात वस्तुओं का चयन न्यायाधीशों के एक पैनल द्वारा किया जाता है जो आइटमों का मूल्यांकन करते हैं कि क्या वे विषय के लिए प्रासंगिक हैं और निहितार्थ में स्पष्ट।

टिप्पणी:

मॉडर्न लैंग्वेज एसोसिएशन (MLA) स्टाइल: इसे मॉडर्न लैंग्वेज एसोसिएशन ऑफ अमेरिका द्वारा रेफरेंसिंग स्टाइल ( एक प्रकार का पैमाना नहीं ) के रूप में विकसित किया गया था। यह शैली कला और मानविकी के विषयों में बहुत लोकप्रिय है। यह शैली दो-भाग प्रणाली का उपयोग करती है। पाठ में उद्धरण और उद्धृत सूची में काम करता है।

The concept of attitude used denotes the totality of a man’s inclination and feelings, prejudice or bias, preconceived notions, ideas, fears, threats and convictions about any special topic. An attitudinal scale is a special type of questionnaire designed to produce scores indicating the intensity and direction of a person’s feelings about an object or event.

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Types of Attitude Scales

1. Summated Scales (Likert-type):
2. In the ‘method of summated ratings’ developed by Likert, one obtains the total score by adding scores on individual items.
3. With the Likert scale, the respondents indicate their attitudes by checking how strongly they agree or disagree with carefully worded statements that range from very positive to very negative towards the attitudinal object.
4. Respondents generally choose from five alternatives (say Strongly Agree, Agree, Neutral, Disagree, Strongly Disagree).
5. The item score is obtained by assigning arbitrary weights of 5, 4, 3, 2, and 1 for strongly agree to strongly disagree, respectively, for the statements favouring a point of view.
6. Strong agreement of the respondent indicates the most favourable attitudes on the statement and score 5 is assigned to it.
7. On the other hand, strong disagreement of the respondent indicates the most unfavourable attitude on the statement and score 1 is assigned to it.
8. For the statements that imply negative attitudes, the scoring is reversed. This scale allows expression of the intensity of feeling.
9. Cumulative Scales (Guttman): It consists of a series of statements to which a respondent expresses his agreement or disagreement. The special feature of this type of scale is that the statements form a cumulative series i.e. the statements are related to one another in such a way that an individual who replies favourably to item number 3, also replies favourably to item number 2 and 1.
10. Differential Scales (Thurstone-type): It makes use of the method of equal appearing Intervals, which uses consensus scale approach i.e. the selection of items is made by a panel of judges who evaluate the items in terms of whether they are relevant to the topic and unambiguous in implication.

NOTE:

Modern Language Association (MLA) Style: It was developed by the Modern Language Association of America as a referencing style (not a type of scale). This style is very popular in the disciplines of arts and humanities. This style uses a two-part system.e. citation in the text and works cited list.

What is analog and digital communication?

Analog communication uses analog signals for the transmission of information. Digital communication uses digital signals for the transmission of information. Analog communication uses signals that can be represented by sine waves. Digital communication uses signals that can be represented by square waves.

एनालॉग और डिजिटल संचार क्या है?

एनालॉग कम्युनिकेशन सूचना के प्रसारण के लिए एनालॉग सिग्नल का उपयोग करता है। डिजिटल संचार सूचना के प्रसारण के लिए डिजिटल संकेतों का उपयोग करता है । एनालॉग संचार उन संकेतों का उपयोग करता है जिन्हें साइन तरंगों द्वारा दर्शाया जा सकता है। डिजिटल संचार उन संकेतों का उपयोग करता है जिन्हें वर्ग तरंगों द्वारा दर्शाया जा सकता है।

1. ‘Das Shikha Padani’ Code of Conduct in Buddhism:

Answer: In the Buddhist system of education, students in Maths and viharas were made to adhere to 10 rules, called ‘das sikha padani’ for character formation.

. बौद्ध धर्म में ‘दास शिखा पड़नी‘ आचार संहिता:

उत्तर: शिक्षा की बौद्ध प्रणाली में, गणित और विहार के छात्रों को चरित्र निर्माण के लिए दस नियमों का पालन करने के लिए कहा जाता है, जिन्हें ‘दस शिक्षा पदानी’ कहा जाता है।

2. Binary to Decimal Conversion:

Answer: A Binary Number System is the simplest form of a number system that uses only two digits that is 0 (zero) and 1 (one). Examples of Binary Number System: 01, 101, 1110, 10011, 1011101, and so on. A Decimal Number System is a representation of numbers from 0 to 9.

2. बाइनरी से दशमलव रूपांतरण:

उत्तर: एक बाइनरी संख्या प्रणाली एक संख्या प्रणाली का सबसे सरल रूप है जो केवल दो अंकों का उपयोग करती है जो 0 (शून्य) और 1 (एक) है। बाइनरी नंबर सिस्टम के उदाहरण: 01, 101, 1110, 10011, 1011101, और इसी तरह। दशमलव संख्या प्रणाली 0 से 9 तक की संख्याओं का प्रतिनिधित्व है।

3. Meaning of Caveat Emptor:

Answer: Caveat Emptor is the principle that the buyer alone is responsible for checking the quality and suitability of goods before a purchase is made.

3. कैविएट एम्प्टर का अर्थ:

उत्तर: कैविएट एम्प्टर यह सिद्धांत है कि खरीदारी करने से पहले माल की गुणवत्ता और उपयुक्तता की जांच के लिए केवल खरीदार ही जिम्मेदार होता है।

4. Question related to Carbon Monoxide:

Answer: Carbon monoxide (CO) is an odorless, colorless gas formed by the incomplete combustion of fuels. When people are exposed to CO gas, the CO molecules will displace the oxygen in their bodies and lead to poisoning.

4. कार्बन मोनोऑक्साइड से संबंधित प्रश्न:

उत्तर: कार्बन मोनोऑक्साइड (CO) एक गंधहीन, रंगहीन गैस है जो ईंधन के अधूरे दहन से बनती है। जब लोग सीओ गैस के संपर्क में आते हैं, तो सीओ अणु उनके शरीर में ऑक्सीजन को विस्थापित कर देते हैं और विषाक्तता का कारण बनते हैं।

5. Question related to Air Quality Index:

Answer: The Air Quality Index (AQI) is used for reporting daily air quality. It tells you how clean or polluted your air is, and what associated health effects might be a concern for you.

5. वायु गुणवत्ता सूचकांक से संबंधित प्रश्न:

उत्तर: वायु गुणवत्ता सूचकांक (AQI) का उपयोग दैनिक वायु गुणवत्ता की रिपोर्ट करने के लिए किया जाता है। यह आपको बताता है कि आपकी हवा कितनी साफ या प्रदूषित है, और इससे जुड़े स्वास्थ्य प्रभाव आपके लिए चिंता का विषय हो सकते हैं।

6. Question related to Kyoto Protocol:

Answer: The Kyoto Protocol was an international treaty that extended the 1992 United Nations Framework Convention on Climate Change that commits state parties to reduce greenhouse gas emissions, based on the scientific consensus that global warming is occurring and that human-made CO₂ emissions are driving it.

6. क्योटो प्रोटोकॉल से संबंधित प्रश्न:

उत्तर: क्योटो प्रोटोकॉल एक अंतरराष्ट्रीय संधि थी जिसने जलवायु परिवर्तन पर 1992 के संयुक्त राष्ट्र फ्रेमवर्क कन्वेंशन का विस्तार किया, जो वैज्ञानिक सहमति के आधार पर ग्रीनहाउस गैस उत्सर्जन को कम करने के लिए राज्य पार्टियों को प्रतिबद्ध करता है कि ग्लोबल वार्मिंग हो रही है और मानव निर्मित CO₂ उत्सर्जन इसे चला रहे हैं। .

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