121️⃣ Pariksha (examination) was based on oral questioning.
परिक्षा मौखिक प्रश्नोत्तर पर आधारित होती थी।

122️⃣ Students learned by listening and memorizing (Shravana & Smarana).
विद्यार्थी श्रवण और स्मरण के माध्यम से सीखते थे।

123️⃣ Manana and Nididhyasana were stages of deep reflection and realization.
मनन और निदिध्यासन गहन चिंतन और आत्मानुभूति के चरण थे।

124️⃣ The main purpose of education was realization of the self (Atma-Jnana).
शिक्षा का मुख्य उद्देश्य आत्मज्ञान की प्राप्ति था।

125️⃣ Ancient Indian education emphasized ethical values.
प्राचीन भारतीय शिक्षा में नैतिक मूल्यों पर बल दिया गया था।

126️⃣ Students practiced humility, honesty, and service.
विद्यार्थी विनम्रता, ईमानदारी और सेवा का अभ्यास करते थे।

127️⃣ In Buddhist monasteries, education was open to all, irrespective of caste.
बौद्ध मठों में शिक्षा सभी के लिए खुली थी, जाति का कोई भेद नहीं था।

128️⃣ The Buddhist education system focused on discipline and meditation.
बौद्ध शिक्षा प्रणाली अनुशासन और ध्यान पर केंद्रित थी।

129️⃣ The Tripitaka is the sacred text of Buddhism.
त्रिपिटक बौद्ध धर्म का पवित्र ग्रंथ है।

130️⃣ Vinaya Pitaka deals with monastic rules.
विनय पिटक में मठ जीवन के नियमों का वर्णन है।

131️⃣ Sutta Pitaka contains the teachings of Buddha.
सुत्त पिटक में बुद्ध के उपदेश हैं।

132️⃣ Abhidhamma Pitaka explains Buddhist philosophy.
अभिधम्म पिटक बौद्ध दर्शन की व्याख्या करता है।

133️⃣ Buddhist universities followed a democratic teaching pattern.
बौद्ध विश्वविद्यालयों में शिक्षण लोकतांत्रिक ढंग से होता था।

134️⃣ In Jain education, emphasis was on right knowledge, right faith, and right conduct.
जैन शिक्षा में सम्यक ज्ञान, सम्यक श्रद्धा और सम्यक आचरण पर बल दिया गया।

135️⃣ The Tirthankaras were the spiritual teachers in Jainism.
जैन धर्म में तीर्थंकर आध्यात्मिक गुरु होते थे।

136️⃣ Mahavira was the 24th Tirthankara of Jainism.
महावीर जैन धर्म के 24वें तीर्थंकर थे।

137️⃣ Ashoka established many Buddhist learning centers.
अशोक ने अनेक बौद्ध शिक्षण केंद्र स्थापित किए।

138️⃣ Nalanda flourished under the patronage of Harshavardhana.
नालंदा हर्षवर्धन के संरक्षण में फला-फूला।

139️⃣ The decline of ancient universities began after foreign invasions.
विदेशी आक्रमणों के बाद प्राचीन विश्वविद्यालयों का पतन हुआ।

140️⃣ Education in ancient India was holistic and value-based.
प्राचीन भारत में शिक्षा समग्र और मूल्य आधारित थी।

141️⃣ Moral education was given through stories and parables.
नैतिक शिक्षा कथाओं और दृष्टांतों के माध्यम से दी जाती थी।

142️⃣ Art, music, and literature were also taught in ancient schools.
प्राचीन शिक्षालयों में कला, संगीत और साहित्य भी सिखाया जाता था।

143️⃣ Students studied astrology and mathematics as part of advanced education.
छात्र उन्नत शिक्षा के रूप में ज्योतिष और गणित का अध्ययन करते थे।

144️⃣ Sanskrit was the primary medium of instruction.
संस्कृत शिक्षण की मुख्य भाषा थी।

145️⃣ Dharma and Artha were important subjects in higher education.
धर्म और अर्थ उच्च शिक्षा के प्रमुख विषय थे।

146️⃣ Teachers were respected throughout their lives.
गुरु को जीवनभर सम्मान दिया जाता था।

147️⃣ Students were trained to become self-reliant and wise.
विद्यार्थियों को आत्मनिर्भर और बुद्धिमान बनने का प्रशिक्षण दिया जाता था।

148️⃣ Learning was lifelong, not limited to childhood.
अध्ययन आजीवन प्रक्रिया थी, केवल बचपन तक सीमित नहीं था।

149️⃣ Ancient education developed character, knowledge, and wisdom together.
प्राचीन शिक्षा ने चरित्र, ज्ञान और बुद्धि — तीनों का विकास किया।

150️⃣ The ultimate goal of ancient Indian education was harmony between mind, body, and soul.
प्राचीन भारतीय शिक्षा का अंतिम लक्ष्य मन, शरीर और आत्मा का सामंजस्य था।

📙 Ancient Indian Education & Philosophy – One Liner (Set 4)

151️⃣ The word Darshana means philosophy or vision.
दर्शन शब्द का अर्थ है — दर्शन या दृष्टिकोण।

152️⃣ There are six orthodox schools of Indian philosophy called Shad Darshanas.
भारतीय दर्शन की छह आस्तिक प्रणालियाँ षड्दर्शन कहलाती हैं।

153️⃣ The founder of Nyaya Darshan was Gautama.
न्याय दर्शन के प्रवर्तक गौतम थे।

154️⃣ Vaisheshika Darshan was founded by Kanada.
वैशेषिक दर्शन की स्थापना कणाद ने की।

155️⃣ Sankhya Darshan was founded by Kapila Muni.
सांख्य दर्शन के प्रवर्तक कपिल मुनि थे।

156️⃣ Yoga Darshan was propounded by Patanjali.
योग दर्शन का प्रतिपादन पतंजलि ने किया।

157️⃣ Purva Mimansa was given by Jaimini.
पूर्व मीमांसा का प्रतिपादन जैमिनी ने किया।

158️⃣ Uttara Mimansa (Vedanta) was given by Badarayana.
उत्तर मीमांसा (वेदांत) का प्रतिपादन बादरायण ने किया।

159️⃣ Advaita Vedanta teaches non-dualism of the soul and Brahman.
अद्वैत वेदांत आत्मा और ब्रह्म के अभेद को सिखाता है।

160️⃣ Dvaita Vedanta was founded by Madhvacharya.
द्वैत वेदांत की स्थापना माधवाचार्य ने की थी।

161️⃣ Vishishtadvaita was founded by Ramanujacharya.
विशिष्टाद्वैत दर्शन की स्थापना रामानुजाचार्य ने की।

162️⃣ Charvaka was a materialist school of philosophy.
चार्वाक दर्शन भौतिकवादी दर्शन था।

163️⃣ Charvaka philosophy denied the existence of soul and afterlife.
चार्वाक दर्शन आत्मा और परलोक के अस्तित्व को अस्वीकार करता था।

Higher Education One Liner Question

164️⃣ Buddha rejected the authority of the Vedas.
बुद्ध ने वेदों के अधिकार को अस्वीकार किया।

165️⃣ Jainism and Buddhism are heterodox schools of Indian philosophy.
जैन धर्म और बौद्ध धर्म भारतीय दर्शन की नास्तिक शाखाएँ हैं।

166️⃣ The eight limbs of Yoga are called Ashtanga Yoga.
योग के आठ अंग अष्टांग योग कहलाते हैं।

167️⃣ The eight limbs were described by Patanjali in Yoga Sutra.
योग के आठ अंगों का वर्णन पतंजलि ने योग सूत्र में किया है।

168️⃣ The aim of Yoga is union of individual soul with the Supreme.
योग का उद्देश्य आत्मा का परमात्मा से मिलन है।

169️⃣ The Bhakti Movement emphasized devotion to God.
भक्ति आंदोलन ने भगवान के प्रति भक्ति पर बल दिया।

170️⃣ Guru Nanak emphasized equality and simplicity in life.
गुरु नानक ने जीवन में समानता और सादगी पर बल दिया।

171️⃣ Kabir promoted unity among Hindus and Muslims.
कबीर ने हिंदू-मुस्लिम एकता का संदेश दिया।

172️⃣ Mirabai was a great devotee of Lord Krishna.
मीरा बाई भगवान कृष्ण की महान भक्त थीं।

173️⃣ The concept of Dharma guided moral education in ancient India.
प्राचीन भारत में नैतिक शिक्षा का मार्गदर्शन धर्म की अवधारणा ने किया।

174️⃣ The four Purusharthas are Dharma, Artha, Kama, and Moksha.
चार पुरुषार्थ हैं — धर्म, अर्थ, काम और मोक्ष।

175️⃣ Ashrama System divides human life into four stages.
आश्रम व्यवस्था मानव जीवन को चार चरणों में बाँटती है।

176️⃣ The four Ashramas are Brahmacharya, Grihastha, Vanaprastha, and Sannyasa.
चार आश्रम हैं — ब्रह्मचर्य, गृहस्थ, वानप्रस्थ और संन्यास।

177️⃣ In the Brahmacharya stage, the person studies and practices discipline.
ब्रह्मचर्य आश्रम में व्यक्ति शिक्षा और अनुशासन का पालन करता है।

178️⃣ Education in ancient India was spiritual and practical.
प्राचीन भारत में शिक्षा आध्यात्मिक और व्यावहारिक थी।

179️⃣ The Gurukula system encouraged simplicity and purity of life.
गुरुकुल प्रणाली सादगी और पवित्र जीवन को प्रोत्साहित करती थी।

180️⃣ Learning by doing was emphasized in ancient education.
प्राचीन शिक्षा में कर्म द्वारा सीखने पर जोर दिया गया।

181️⃣ Environmental awareness was part of Vedic education.
वैदिक शिक्षा में पर्यावरण जागरूकता शामिल थी।

182️⃣ Women like Gargi, Maitreyi, and Lopamudra were examples of gender equality.
गार्गी, मैत्रेयी और लोपामुद्रा लैंगिक समानता के उदाहरण थीं।

183️⃣ Education was considered the means of self-purification.
शिक्षा को आत्म-शुद्धि का साधन माना जाता था।

184️⃣ Knowledge was passed orally from teacher to student.
ज्ञान गुरु से शिष्य तक मौखिक रूप में पहुँचाया जाता था।

185️⃣ The term Vidya means true knowledge leading to liberation.
विद्या शब्द का अर्थ है मुक्ति की ओर ले जाने वाला सच्चा ज्ञान।

186️⃣ The Gurudakshina was a token of gratitude offered by students.
गुरुदक्षिणा छात्र द्वारा आभार स्वरूप दी जाती थी।

187️⃣ Niti Shastra deals with ethics and moral conduct.
नीति शास्त्र नैतिकता और आचरण से संबंधित है।

188️⃣ Chanakya’s Arthashastra is also a source of political education.
चाणक्य का अर्थशास्त्र राजनीतिक शिक्षा का भी स्रोत है।

189️⃣ The Buddhist university of Nalanda had nine-storeyed libraries.
नालंदा विश्वविद्यालय में नौ-मंजिला पुस्तकालय थे।

190️⃣ The motto “Tamaso Ma Jyotirgamaya” means “From darkness to light.”
“तमसो मा ज्योतिर्गमय” का अर्थ है “अंधकार से प्रकाश की ओर।”

191️⃣ This motto reflects the essence of Indian education.
यह सूत्र भारतीय शिक्षा का सार दर्शाता है।

192️⃣ Ancient Indian education was not only for livelihood but for life.
प्राचीन भारतीय शिक्षा केवल आजीविका नहीं, जीवन के लिए थी।

193️⃣ Learning was based on experience, observation, and reflection.
अध्ययन अनुभव, निरीक्षण और चिंतन पर आधारित था।

194️⃣ The term Parampara means transmission of knowledge through lineage.
परंपरा का अर्थ है ज्ञान का वंशानुगत हस्तांतरण।

195️⃣ Temples and monasteries were also centers of education.
मंदिर और मठ भी शिक्षा केंद्र थे।

196️⃣ The cultural heritage of Indian education emphasized peace and tolerance.
भारतीय शिक्षा की सांस्कृतिक विरासत शांति और सहिष्णुता पर आधारित थी।

197️⃣ Indian philosophy believes in the unity of all existence.
भारतीय दर्शन समस्त अस्तित्व की एकता में विश्वास रखता है।

198️⃣ The motto of UGC “Gyan-Vigyan Vimuktaye” is derived from ancient ideals.
यूजीसी का सूत्र “ज्ञान-विज्ञान विमुक्तये” प्राचीन आदर्शों से लिया गया है।

199️⃣ Ancient Indian education aimed to make man ideal and enlightened.
प्राचीन भारतीय शिक्षा का उद्देश्य व्यक्ति को आदर्श और प्रबुद्ध बनाना था।

200️⃣ The legacy of ancient Indian education still inspires modern learning.
प्राचीन भारतीय शिक्षा की विरासत आज भी आधुनिक शिक्षा को प्रेरित करती है।